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早期青年教育與早期父母教育配對
經過
James L. Casale博士
許多人認為早期的青年教育是通往未來機構成功以及生活成功的肯定途徑。研究的研究是，高質量的學齡前經驗將改善孩子在機構和生活中取得成功的可能性。沒有分歧是孩子的生命的前五年是關鍵的，但是誰能對這些成長的年份發揮最大的影響呢？
您的家庭文化
孩子一生中最積極的影響應該是父母以及在家庭中建立的發現的文化。父母也可以做更多的事情，以確保發現的文化在眾議院開始以及必須培養和持續的文化。學齡前兒童不能代替在家中可以快速完成的工作。學齡前兒童是對家庭氛圍的補充，該氛圍重視教育，舉止，分享，關懷，解決，結構以及更多。
學齡前
並非所有的學齡前兒童都相等，並且根據研究，來自固有弱點的經驗，這些弱點明顯影響了結果。學齡前課程差異很大。據報導，普遍缺乏問責制，各種各樣的教師能力，培訓和認證，缺乏計劃評估以及無法定義高質量計劃。儘管存在這些缺點，但許多學齡前課程都充分照顧了嬰儿期的孩子，直到孩子們為幼兒園做好準備。但是足夠好了嗎？父母是否理解或理解高質量學前班計劃的期望？
早期的青年期望
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根據我與之合作的幼兒園講師的說法，為幼兒園的孩子做好充分準備的三個學齡前特徵是：與他人聚在一起，遵守指示，並能夠完成一項任務。如果一個孩子以這三個重要素質的外觀出現在幼兒園中，他們將準備學習。當然，遠不止在高質量計劃中發現的要多得多，但是這三個是可以快速教授，建模和在家加強的基本面。
太多的父母專注於錯誤的技能。如果他們的孩子了解數字和顏色，他們會很激動。如果他們的孩子發現要檢查出去並在進入幼兒園之前，他們會更加激動。但是，這些技能應該在發現並獲得使孩子取得成功的特徵上的後排座位：尊重，自我遏制，責任，毅力，努力，解決問題，理解對和錯誤之間的差異愛學習。
數十億美元用於公共教育，但是學員繼續掙扎，失敗和減少我們的學校。父母和其他護理人員都可以產生很大的不同，而不需要導師證書或在家中發現活動的技能。關於早期青年教育的最新報告證實了1966年科爾曼報告“基於家庭的家庭參與成為兒童成果的最強預測指標”的結果。您準備好開始了嗎？這三個基本原理是必不可少的：態度，家庭客觀陳述以及計劃。
態度 – 成功始於態度。您相信的將指導您的行動。如果您認為教育很重要，並且孩子的成功取決於它，那麼您已經採取了第一步，將開始定義您家中的文化。
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從最大的公司以及大多數學校的最小業務中的使命聲明，客觀聲明指導其願景和目的。他們將組織與奉獻精神，忠誠以及其存在的原因聯繫起來。家庭沒有什麼不同，除了它們比任何其他類型的組織都更重要：家庭以及有效的育兒是成功社會及其領導者的骨幹。命令。建立一個簡短的聲明，定義對所有家庭成員的期望，並將其掛在牆上。
像計劃的設計師和工程師一樣，父母需要他們期望遵循的藍圖。有效的家庭計劃中最重要的特徵可以用一個單詞來捕捉，設計您對孩子的期望。如果您期望善良，請設計它。如果您想激勵閱讀，請在您的孩子麵前和在孩子麵前簽出您的房屋。
結論
本文中沒有什麼像腦外科那樣具有挑戰性。然而，沒有重視教育和人物建設的房屋中沒有任何積極的東西。雖然從來沒有很好的開始，但是如果您的孩子已經是青少年或青少年，可能會更加困難。我建議從您的孩子出生之前開始。評估您的態度以及您對步行的大部分承諾，不僅是談論演講。
Casale博士是一名典型和屢獲殊榮的老師，也是許多文章的作者以及教育論文。他為父母提供了極大的鼓掌指南，聰明以及成為解決方案：確切地在書店，Amazon.com以及從他的網站www.parentsfirst.biz。他被授予演講者。通過jcasale357@gmail.com與他聯繫。
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